Con muốn ngày mai lại đến MIS!

“Con muốn ngày mai lại đến ạ!” – Đó là câu nói hồn nhiên của Bảo Châu, một bé trong gần 40 bé Mầm non Hà Nội Montessori (Nguyễn Phong Sắc, Hà Nội) đã đến Đa Trí Tuệ MIS, thực tập làm MISer tương lai vào thứ Sáu, ngày 05.4.2019 vừa qua.

Trong giờ làm bánh – một tiết học trong ngày, các bạn nhỏ tưng bừng trộn bột, vắt tạo hình bánh… Trong tiếng xôn xao, hớn hở của các bạn, Bảo Châu phấn khởi reo:

Hôm nay đi khám phá vui quá ta!

Cô giáo “bị” bất ngờ, nên lại gần, hỏi:

Thế lần trước, con đi khám phá ở đâu?
Lần trước con đi xem múa rối vui ạ! – Bảo Châu thỏ thẻ trả lời.
À, múa rối rất hay, rất đáng để xem! Thế còn hôm nay, các con khám phá được những gì ở Đa Trí Tuệ MIS rồi?
Con học chào ạ. Con học toán tiếng Anh ạ.

Một bạn bên cạnh bổ sung:

Con học làm bánh ạ.

Bảo Châu cũng vội “bổ sung”:

Cô ơi, con muốn ngày mai lại đến đây ạ!
Vì sao con vẫn muốn đến MIS nữa? – Cô giáo hỏi.
Ở MIS vui ạ! – Bảo Châu cười, trả lời. Các bạn xung quanh cũng tít mắt cười, nói vậy.

Bé Bảo Châu thể hiện “sự ưng ý” với Đa Trí Tuệ MIS

***

“Cậu phải ấn ngón tay thế này này…! Xong rồi phải kéo thế này này…!”

Trong một “diễn biến” khác: tiết STEAM (một trong những đặc trưng của trường Đa Trí Tuệ MIS) hôm nay diễn ra theo phong cách TEAM! Các “nhà lập trình” tương lai tự hỗ trợ nhau, tự lập nhóm để cùng vượt qua thử thách.

“Chúng mình đã qua bài 3!” – Giờ STEAM của các MISer “thử nghiệm”

***

Đó chỉ là vài “lát cắt” từ nhiều hình ảnh, câu chuyện giữa các bạn nhỏ Hà Nội Montessori với các cô thày ở MIS, giữa các bạn nhỏ với nhau… trong suốt một ngày thử nếm trải các hoạt động của học sinh lớp Một trường Đa Trí Tuệ MIS.

Và dẫu tiết học thay đổi (Tiếng Anh, Âm nhạc, STEAM…), dẫu hoạt động thay đổi (từ học sang nghỉ ngơi, sang ăn nhẹ, ăn trưa, hoặc trải nghiệm ngủ bán trú để tiếp tục các giờ học buổi chiều…), nụ cười của các bé Hà Nội Montessori vẫn cứ nở rộ, khiến các cô thày của MIS không thể không cười theo!

Trong đoàn trải nghiệm của Mầm non Hà Nội Montessori lần này, còn có phụ huynh đi cùng các con, cùng học, cùng chơi, cùng ăn với các con tại MIS. Điều đó giúp MIS được chứng nghiệm, được cảm nhận chân thật từ phía các bậc làm cha mẹ, giúp MIS tự tin để thay đổi và phát triển vì hạnh phúc của của con học sinh.

Đa Trí Tuệ MIS rất mong sẽ nhận được những ý kiến đóng góp, xây dựng để môi trường học của các con học sinh MIS ngày càng phù hợp hơn với các con, hỗ trợ đắc lực các con trên hành trình chinh phục tương lai.