ĐƯA BÀI HỌC RA KHỎI LỚP HỌC TRUYỀN THỐNG
Hà Nội – Học sinh Trường Tiểu học Đa Trí Tuệ MIS vừa tham gia chuyến trải nghiệm học tập tại Hoàng thành Thăng Long và Bảo tàng Lịch sử Quân sự Việt Nam, mang đến một tiết học lịch sử sinh động và giàu cảm xúc.
HỌC LỊCH SỬ QUA TRẢI NGHIỆM THỰC TẾ
Tại các di tích và bảo tàng, học sinh được trực tiếp quan sát những dấu tích lịch sử gắn liền với kinh thành Thăng Long xưa, đồng thời lắng nghe những câu chuyện về quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc.
Những hiện vật và không gian trưng bày đã giúp học sinh:
Hình dung rõ nét các giai đoạn lịch sử
Kết nối kiến thức sách vở với thực tế
Tiếp cận lịch sử một cách trực quan và dễ hiểu
KHƠI GỢI TƯ DUY KHÁM PHÁ VÀ NIỀM YÊU LỊCH SỬ
Không chỉ tham quan, học sinh còn được khuyến khích:
Quan sát và đặt câu hỏi
Tìm hiểu và trao đổi thông tin
Chủ động khám phá kiến thức
Những trải nghiệm này giúp việc học trở nên hứng thú hơn, đồng thời khơi gợi niềm yêu thích lịch sử trong học sinh.
GIÁO DỤC TOÀN DIỆN TỪ NHỮNG TRẢI NGHIỆM
Theo định hướng của MIS, giáo dục không chỉ diễn ra trong lớp học mà cần được mở rộng ra môi trường thực tế.
Các chương trình trải nghiệm giúp học sinh:
Phát triển tư duy quan sát và kết nối kiến thức
Nuôi dưỡng tình yêu lịch sử và niềm tự hào dân tộc
Hình thành kỹ năng học tập chủ động
MIS – HỌC TỪ TRẢI NGHIỆM, TRƯỞNG THÀNH TỪ THỰC TẾ
Những chuyến học tập thực tế như tại Hoàng thành Thăng Long không chỉ mang lại kiến thức, mà còn mở ra góc nhìn sinh động về thế giới xung quanh.
Đây là một trong những giá trị cốt lõi mà MIS theo đuổi: đưa giáo dục vượt ra khỏi khuôn khổ lớp học, giúp học sinh học sâu hơn, hiểu rõ hơn và trưởng thành qua từng trải nghiệm.
MIS – EDUCATING FOR THE FUTURE, WITH HEART
