“Chúng ta không thể dạy bảo cho ai bất cứ điều gì, chúng ta chỉ có thể giúp họ phát hiện ra những gì còn tiềm ẩn trong họ” (Galileo).
Khả năng của mỗi con người là vô hạn và riêng biệt. Sức mạnh của giáo dục là làm tất cả những gì để tự bản thân người học được trải nghiệm và từ đó, khai phá được nguồn nội lực của chính mình.
Để đi đúng hướng bản chất của giáo dục, nhất thiết phải thay đổi phương pháp dạy học. Một trong những phương pháp dạy học tích cực đang được đẩy mạnh và áp dụng rộng rãi gần đây là phương pháp DẠY HỌC DỰ ÁN(*).
Hiểu được tầm quan trọng của việc đổi mới phương pháp dạy học và quyết tâm xây dựng môi trường giáo dục hạnh phúc, tiến bộ, đầu tháng 7/2019, Ban Lãnh đạo và giáo viên trường TH, THCS & THPT Đa Trí Tuệ (MIS) đã trải qua khóa học chuyên đề: Dạy học dự án, với sự trở lại đồng hành của giảng viên Hoàng Thị Hiền – Giáo viên sáng tạo Toàn cầu của Microsoft.
Những buổi học diễn ra với nhiều hoạt động tích cực, liên tục tư duy và thường xuyên thực hành. Qua khóa học, đội ngũ cán bộ và giáo viên MIS có được cái nhìn toàn diện và sự thấu hiểu sâu sắc bản chất của dạy học dự án. Ngày học cuối cùng thật sự bùng nổ năng lượng. Chỉ trong khoảng thời gian ngắn, rất nhiều dự án học tập liên môn thú vị đã được các thầy cô trường MIS xây dựng và nhận được đánh giá cao từ giảng viên.
Có thể kể tên một số dự án tiêu biểu: dự án Thành Cổ Loa và kiến trúc cổ đại (kết hợp kiến thức liên môn Văn – Sử – Toán), dự án Vẻ đẹp khối hình (kết hợp kiến thức liên môn Toán – Lý), dự án Bảo vệ tôi – Bảo vệ chúng ta…
Để xây dựng được những dự án học tập khả thi và mang lại hiệu quả cao, cần phải nắm rõ đặc trưng và tác dụng của mô hình dạy học này.
Đặc trưng của dạy học dự án chính là lấy người học làm trung tâm. Người học được đóng nhiều vai trong quá trình tìm hiểu kiến thức, được tự chủ xây dựng kế hoạch, chủ động tìm kiếm kiến thức, rèn luyện nhiều kỹ năng và từ đó, hình thành được kiến giải riêng của bản thân về các vấn đề. Giáo viên chỉ giữ vai trò chỉ dẫn, định hướng, hỗ trợ cho học sinh trong quá trình học tập.
Những chủ đề của các dự án phải gắn liền với những vấn đề thực tiễn của đời sống, tính vận dụng, tính thực hành được đề cao chứ không còn để lý thuyết nằm im bất động trên trang giấy. Đặc biệt, những sản phẩm (vật chất hoặc phi vật chất) thu được khi kết thúc dự án học tập này chính là kết quả quan trọng để đánh giá quá trình làm việc của học sinh.
Dạy học dự án có những ý nghĩa sau:
– Làm nội dung học tập trở nên có ý nghĩa hơn.
– Đổi mới phương pháp dạy học, phương thức đào tạo.
– Tạo môi trường thuận lợi để người học rèn luyện và phát triển.
– Phát huy tính tích cực, tự lực, chủ động, sáng tạo của người học.
– Giúp người học phát triển khả năng giao tiếp.
Tiếp tục đi theo định hướng giáo dục ban đầu của nhà trường, cùng với những kiến thức được trau dồi từ chuyên đề tập huấn Dạy học dự án, năm học mới 2019 – 2020 của trường Phổ thông Liên cấp Đa Trí Tuệ (MIS) hứa hẹn mang lại thật nhiều hạnh phúc và giá trị cho mỗi học sinh trong quá trình học tập!
——————————-
(*) Dạy học dự án là một hình thức dạy học hay phương pháp dạy học phức hợp, trong đó dưới sự hướng dẫn của giáo viên, người học tiếp thu kiến thức và hình thành kỹ năng thông qua việc giải quyết một bài tập tình huống (dự án) có thật trong đời sống, theo sát chương trình học, có sự kết hợp giữa lý thuyết với thực hành và tạo ra các sản phẩm cụ thể.
