Năm học 2018 – 2019 của trường TH, THCS & THPT Đa Trí Tuệ (MIS) đã kết thúc với những kết quả tốt đẹp. Đóng góp vai trò không nhỏ cho sự khai quả của một mùa học chính là sự nỗ lực, tận tâm và khả năng vững vàng của đội ngũ giáo viên nhà trường trong công tác giáo dục lẫn giảng dạy.
Để đẩy mạnh sự nghiệp giáo dục theo định hướng “phát triển toàn diện và phát huy tốt nhất tiềm năng, khả năng sáng tạo của mỗi cá nhân”, “tôn trọng sự phát triển cá nhân, tôn trọng sự khác biệt từng trí thông minh của học sinh”, nhà trường luôn nỗ lực tìm kiếm những cộng sự hội đủ tài – trí – đức.
Trân trọng giới thiệu một số gương mặt mới trong đội ngũ giáo viên nhà trường năm học 2019 – 2020:
Thày giáo Nghiêm Xuân Tân – Tổ trưởng Tổ Lý – Hóa khối THPT:
– Thày Tân đã vui vẻ trả lời câu hỏi “Vì sao lựa chọn trường MIS?”: Trong công tác giáo dục, tôi thành tâm muốn dạy các em các kiến trức, tri thức và thái độ đúng trong học tập. Đồng thời, bản thân cũng tìm thấy niềm vui khi làm việc với thế hệ trẻ. Trường Đa Trí Tuệ MIS cho tôi cơ hội được làm thầy giáo truyền đạt kiến thức cho các em MIS có đủ các hệ học sinh với nhiều hình thức da dạng. Khuôn viên và cơ sở vật chất đẹp! Tôi tin rằng tại đây tôi và các đồng nghiệp sẽ tiến xa hơn trên con đường vinh quang này!
* * *
Thày giáo Lê Hải Trung – Tổ trưởng Tổ Toán khối THCS:
– Thày Trung chọn MIS là nơi để tiếp tục phát triển sở trường của mình, bởi theo thày: Tôi yêu nghề giáo và khi tới Đa Trí Tuệ MIS, tôi “bị” thu hút ngay lập tức! “Học để tự do, sáng tạo – Học để hạnh phúc – Thông minh để hạnh phúc”, “Hạnh phúc với sự tiến bộ của học sinh là sứ mệnh cao cả nhất của nhà trường” – tuyên ngôn của Đa Trí Tuệ MIS cho thấy, ở MIS không chỉ có truyền đạt và lĩnh hội tri thức, mà ở MIS các bạn trẻ được phát triển toàn diện, tìm kiếm và phát huy tài năng mỗi cá nhân. MIS đề cao tính thực tiễn, ngoài học lý thuyết, học sinh còn được ứng dụng thực tế, được phát triển kĩ năng sống tối đa… Hơn hết, tôi nhận thấy, MIS đặt giá trị nhân học lên hàng đầu. Từ cách chào cho tới những giá trị cốt lõi đều hướng tới giá trị nhân văn… Tôi nghĩ đây là ngôi trường tuyệt vời để gắn bó sự nghiệp giáo dục của mình.
* * *
Cô giáo Nguyễn Thị Vòng – Tổ trưởng Tiếng Anh:
– Trở thành Tổ trưởng tổ Tiếng Anh của trường MIS, cô giáo Vòng nói: Tôi biết Trường Tiểu học, THCS và THPT Đa Trí Tuệ là ngôi trường có 7 năm hoạt động nhưng cơ sở vật chất của nhà trường rất bề thế. Đội ngũ Ban Lãnh đạo có nhiều kinh nghiệm quản lý, đặc biệt là trong việc tuyển chọn nhân sự. Ban lãnh đạo đã phối kết hợp giữa các bộ phận, phòng ban hoạt động nhịp nhàng. Tôi mong muốn được tiếp tục cống hiến công sức nhỏ bé của mình cho sự nghiệp giáo dục tại ngôi trường này.
* * *
Thày giáo Hoàng Vũ Hiệp – Tổ trưởng Tổ Toán khối THPT:
– Nói về sự lựa chọn trường MIS để phát triển sự nghiệp của mình, thày Hiệp phát biểu: Nhà trường có định hướng giáo dục đúng đắn, phù hợp với thời đại: giáo dục toàn diện. Nhà trường không nhồi nhét kiến thức và giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên, hiệu quả. Ban lãnh đạo MIS tâm huyết với ngành giáo dục nước nhà. Bên cạnh đó, tại đây còn có những đồng nghiệp giỏi chuyên môn, được tuyển chọn kỹ lưỡng, luôn sẵn sàng giúp đỡ… Đây chính là môi trường công tác tốt để tôi phát triển.
* * *
Thày giáo Nguyễn Quốc Trịnh – Giáo viên môn Ngữ văn khối THPT:
– Mặc dù nhiều hệ thống giáo dục nổi tiếng đã “tung cành nguyệt quế”, nhưng thày Trịnh lựa chọn MIS, bởi vì: Đầu tiên, MIS có những con người truyền cảm hứng. Với cái tâm của những nhà giáo dục, họ đã tạo nên những điều kì diệu để thay đổi diện mạo của MIS. Ban lãnh đạo nhà trường mà đặc biệt là ông Hoàng Văn Lược- TGĐĐH, người mà tôi có cơ hội tiếp xúc nhiều lần, đã truyền cho tôi một sự trăn trở về sự đổi mới trong giáo dục. Những thầy cô, những đồng nghiệp dành trọn tình yêu cho học sinh bằng năng lực chuyên môn, và cái đức của một nhà giáo là những tấm gương truyền cảm hứng không chỉ cho tôi mà còn cho lớp lớp thế hệ học sinh của MIS. Thứ hai, tương lai rực rỡ của MIS. TP. Hà Nội có nhiều trường quốc tế, và trường dân lập tự chủ tài chính, nhưng các trường hoặc chỉ mạnh ở một mảng nào đó hoặc đang thoái trào, thì MIS lại đang trên đà phát triển toàn diện với nhiều thế mạnh, mang đến một tương lai tươi sáng cho một tổ chức giáo dục và các thành viên của nó là giáo viên, CBNV và học sinh.
* * *
Cô giáo Phan Thị Quyên – Giáo viên môn Vật lý:
– Cô giáo Quyên nói về lý do khi chọn làm việc tại trường MIS: Hội đồng Quản trị là những thầy cô rất có tâm với giáo dục, thân thiện với giáo viên và học sinh. Trường có cơ sở vật chất tốt, khuôn viên trường rộng rãi với nhiều cây xanh. Đội ngũ giáo viên giỏi, năng động, nhiệt tình, tâm huyết và thân thiện hòa đồng. Tôi chọn MIS để được rèn luyện, học hỏi, nâng cao kiến thức cũng như kỹ năng, để có thể trở thành một giáo viên tốt, góp phần giúp học sinh hiểu được sức mạnh cá nhân, được sống và phát triển bản thân từ chính điểm xuất phát là những gì học sinh đã và đang có – mà đó cũng chính là phương châm giáo dục của nhà trường.
* * *
Cô giáo Trần Thị Trinh – Giáo viên môn Ngữ văn cấp THPT:
– Cô giáo Trinh lựa chọn trở thành một MISer, bởi: Trường MIS tuy có “tuổi đời trẻ”, nhưng gây ấn tượng cho tôi bởi tầm nhìn độc đáo của Ban Lãnh đạo, phong cách giảng dạy có sức hút của đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất khang trang, hiện đại. Đây là môi trường tốt để tôi có thể phát triển bản thân.
